경남교육청은 22일 코로나19의 장기화에 따른 새로운 위기와 미래를 준비하는 2022년 경남교육 정책의 주안점과 예산편성 방향을 중심으로 2022년도 예산편성 다모임을 개최했다.
아이톡톡 유프리즘으로 진행한 이번 예산편성 다모임은 교육감과 본청 국장, 부서장 및 장학관, 사무관과 부서별 예산담당자, 그리고 교육지원청의 교육기획 및 예산담당자 등 200명이 참여했다.
이번 `2022년도 예산편성 다모임`은 ▲2022. 경남교육정책 방향 ▲2022. 예산편성 방향(온라인 설문 결과) ▲열린 토론으로 진행되었다. 도교육청은 2022년도 경남 교육정책 및 예산편성 방향을 마련하기 위하여 본청 및 직속기관, 교육지원청 소속 직원을 대상으로 7월에 사전 온라인 설문조사와 예산편성TF를 운영하는 등 직원들의 의견을 수렴했다.
2022. 경남교육정책 방향으로 경남교육의 대전환(교실수업, 학교행정, 교육복지, 생태환경교육)의 영역에서 강조돼야 할 정책과 코로나19의 장기화에 따른 교육 현안을 해결하기 위한 정책과 후속으로 다가올 위기를 논의했다.
기초학력 향상뿐만 아니라 모든 학생의 미래역량 제고, 디지털 리터러시 교육 강화, 교우 관계 축소로 친구 사귀기의 어려움을 겪는 학생들을 위한 심리ㆍ안전 지원 체계 정비, 교육정보 격차를 극복하기 위한 기관별ㆍ교육공동체의 소통 강화, 종이 없는 회의문화, 일회용품 안 쓰기 등 교육행정기관의 적극적인 참여 등 다양한 의견이 제시되었다.
2022년도 예산편성 부문에서는 지방교육 재정 현황, 예산편성기준 및 사전 절차를 안내하고, 교육정책 환경 변화에 따른 예산 지원 방안, 교육제사업비 조정으로 교육지원청의 교육자치 확대 필요성, 예산편성 국별 다모임 운영 방안 등 참석자들의 활발한 토론으로 이어졌다.
이후 부서별, 국별, 기관별 다모임을 통해 신설 강조해야 할 사업, 축소 폐지해야 할 사업에 대한 토론의 장을 마련할 예정이다.
박종훈 교육감은 "빠른 사회의 변화와 다양한 위기들이 발생되는 상황에서, 정책방향과 예산편성은 내일의 경남교육의 설계이다. 직원들의 충분한 숙의와 토론으로 진행된 예산편성 다모임은 모든 교육공동체가 행복한 경남교육의 희망이 되기를 바란다"고 말했다.
/송종구 기자
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